例句

• ①

  小田先生はチャイムが鳴るが早いか、教室に入ってきます。/教室に入ってきます。→教室に入ってきました。铃声一响，小田老师就进了教室。

• ②

  ひろ子は自転車に乗るが早いか、どんどん行ってしまった。/弘子一乘上自行车，就飞奔离开。

• ③

  その警察官は遠くに犯人らしい姿を見つけるが早いか追いかけて行った。/那个警察一看到远处有一个好像犯人的身影，就追了出去。

• ④

  授業終了のベルを聞くが早いか、彼は教室を飛び出していった。/一听到下课铃声，他就冲出了教室。

• ⑤

  子供たちは公園に着くが早いかブランコへ向って走りだした。/孩子们一到公园就冲着秋千跑去。

• ⑥

  公園で昼食のサンドイッチを食べるが早いか、彼は次の営業先へと向った。/在公园里一吃完当午饭的三明治，他便出发前往下一个客户那里。

解析

１）「∼が早いか…」の形で、「∼」が起こると直後に「…」の動作をする、と言いたいときに使う。
２）「がはやいか」は現実のできごとを描写するのであるから、意志的な行為を表す文や「よう・つもり」などの意志の文、命令文、否定文などが後に来ることはない。また、自分のことには使えない。◆×チャイムが鳴るが早いか授業をやめてください。
３）同様の意味･用法を持つ表現には次のものがある。

１）采用「∼がはやいか…」的形式，意义为 刚一发生：「∼」的情况，马上做「…」的动作。
２）「がはやいか」由于是描写现实中的事物的，所以后半句不出现意志性行为句或带「よう・つもり」之类的意志句、命令句、否定句等。另外，本句型不用于描写自己的行为。　

注意

①后项多是以表示过去时态的「た」结束的句子。用来描述已经结束的事情。

②后项不能用表示决心、意志、愿望、命令的表达方式。

③拥有相同含义和用法的表达在下面有所体现。

易混淆语法辨析

がはやいか/はやいか /やいなや/いなや/や /なり/

辨析：
①接续不同「〜が早いか_前面接【動辞書形/動た形】。「〜や否や」和、「なり_前面接「動辞書形」。
②意思相同「〜が早いか」、「や否や-」、「〜なり」都表示前项动作结束后,后项动作马上开始。意思是“刚刚…… 就……”。
③区别「〜が早いか」强调前后两项动作之间所隔的时间短,后项有ー种迫不及待的语感。「〜なり」的后项多为出乎意料的事情。「〜や否や」表示前后两项之间的关系,后项多是因为前项的事由而发生的。但是在部分语境中三个句型可以互換。
【例句】
△彼女は席に着くが早いか、食べ始めた。/她刚坐下来，马上就开始吃东西。
△父親は息手の姿を見るなり、怒り出した。/父亲ー看到儿子就开始发脾气。
△いたずらをしていた生徒は、教師が来たと見るや否や一斉に逃げ出した。/原本还在嬉戏打闹的学 生们，刚看到老师来了，马上就逃开了。

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